私は小さな頃から生き物が大好きで、自然いっぱいのなぎさは、まるで宝島のような学校でした。

色、匂い、形、普段は使わない五感が刺激される経験はなかなかできません。大学の教育実習で訪問した時、自分が好きだった場所を探検しました。小学校の先生になりたいと思ったのは6年生の時の担任の先生がきっかけです。クラスの一人ひとりと話す時間を設け、「今何がしたい？」「どんな気持ち？」と自分の話を聞いてくれました。内向的でクラスに馴染めず、教室を飛び出したこともありました。そんな性格の私をクラスメートと関われるような活動に参加させてくれ、本当に自然に溶け込めるようにしてくださいました。

今考えれば大変だったと思うのは、クラス全員の似顔絵や１年の活動を個人別に巻物デザインにして作ってくださったこと。時間がどんなにあっても足りないぐらい子どものことを思ってくれて。その先生だけでなく今でもなぎさは、先生同士で授業の工夫を話しあったり研究熱心です。そんな先生がお手本ですから、私もとりあえず授業、とりあえず宿題ではなく、子どもたちにとって意味のあることにしたいです。

一人ひとりの「これ、やりたい！」を知り、しっかり実現してあげられる先生を目指します。